NOVO Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Vejam no site: http://www.ppgecm.ufpr.br

Olá caros colegas do Clube Virtual de Matemática.
Acho que nada é tão motivador para nós professores de matemática ( em todos os níveis ! ) quanto um problema de enunciado simples e que exige algum engenho de nossa parte para ser resolvido. Hoje mesmo fui confrontada com essa situação por um aluno que apresentou-me o seguinte problema
(segundo ele a fonte é o vestibular da UFRGS ). Vamos lá:
Dois times, A e B, disputaram uma partifa de futebol que terminou em 5 a 3, isto é, o time A gabhou do time B pelo placar de 5 a 3. Pergunta-se de quantas maneiras distintas pode ter evoluído o placar. A resposta do gabarito do aluno marca 56.
Também encontrei essa resposta.
Convido os colegas a pensar um pouco e apresentar suas resoluções.
Um abraço. Nhampari. DEZEMBRO DE 2009.

A Secretaria de Educação de Santa Catarina promove a Conferência Internacional de Especialistas em Educação (CONFIEE) em convênio com o Centro de Pesquisa e Inovação Educacional (CERI) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O evento reúne renomados especialistas de diferentes países que debaterão com especialistas brasileiros durante dois dias e comunicarão suas conclusões a um público maior no terceiro dia. 18 a 20/nov
As palestras serão transmitidas ao vivo.

Olá! Vcs conhecem a seção de problemas matemáticos do Portal Dia-a-dia Educação? Fica sendo minha sugestão caso ainda não conheçam.

A regularidade na construção da teia existe ou não? Assista a animação e tire suas próprias conclusões.